O kursie
Skolioza Okiem Osteopaty to szkolenie koncepcyjne składające się z dwóch, 3-dniowych modułów, w ramach których nauczysz się:
- strukturalnej pracy z miednicą, kolumną kręgosłupa, klatką piersiową i czaszką
- reedukacji wzorców ruchowych kończyn i tułowia
- programowania ćwiczeń korekcyjnych
- elementów terapii wisceralnej w obrębie miednicy mniejszej (praca z pęcherzem) jamy brzusznej, klatki piersiowej (praca w obszarze śródpiersia) i szyi (trakt orofacjalny)
- elementów terapii cranio-sacralnej, pracując z mózgo- i twarzoczaszką, uwalniając napięcia oponowe i śródkostne
- elementów terapii naczyniowej w oparciu o system przepon i uwalnianie systemowych naczyń krwionośnych
Lat doświadczenia
Kursantów
Godzin na sali
Skolioza okiem osteopaty – plan ramowy
Dzień 1
9.00 – 11.00 zapoznanie i wprowadzenie
11.00 – 11.15 przerwa kawowa
11.15 – 13.00 wywiad / oglądanie / badanie ogólne
13.00 – 14.00 przerwa obiadowa
14.00 – 15.30 GOT
15.30 – 15.45 przerwa kawowa
15.45 – 17.00 GOT
Dzień 2
9.00 – 11.00 powtórka GOT
11.00 - 11.15 przerwa kawowa
11.15 – 13.00 parietalna praca z miednicą
13.00 – 14.00 przerwa obiadowa
14.00 – 15.30 – parietalna praca z klatką piersiową
15.30 – 15.45 – przerwa kawowa
15.45 – 17.00 – zasady projektowania ćwiczeń korekcyjnych
Dzień 3
9.00 – 11.00 powtórka miednica / klatka piersiowa
11.00 – 11.15 przerwa kawowa
11.15 – 13.00 ćwiczenia korekcyjne w praktyce (praca w grupach)
13.00 – 13.15 przerwa kawowa
13.15 – 15.00 ćwiczenia core / aktywna stopa / ćwiczenia oddechowe
Dzień 1
9.00 – 11.00 powtórka / omówienie problemów
11.00 – 11.15 przerwa kawowa
11.15 – 13.00 terapia cranio-sacralna – strukturalna praca z czaszką
13.00 – 14.00 przerwa obiadowa
14.00 – 15.30terapia cranio-sacralna – techniki oponowe
15.30 – 15.45 przerwa kawowa
15.45 – 17.00 terapia cranio-sacralna – techniki śródkostne / segment OA
Dzień 2
9.00 – 11.00 powtórka z terapii cranio-sacralnej
11.00 – 11.15 przerwa kawowa
11.15 0 13.00 terapia wisceralna – wprowadzenie / badanie / testy bezpieczeństwa
13.00 – 14.00 przerwa obiadowa
14.00 – 15.30 terapia wisceralna – techniki globalne
15.30 – 15.45 przerwa kawowa
15.45 – 17.00 terapia wisceralna - techniki specyficzne
Dzień 3
9.00 – 11.00 powtórka z terapii wisceralnej
11.00 – 11.15 przerwa kawowa
11.15 – 13.00 trakt orofacjalny
13.00 – 13.15 przerwa kawowa
13.15 – 15.00 układ krwionośny / przepony
Instruktor
Cześć jestem Kuba.
Jestem fizjoterapeutą i osteopatą z ponad 15 letnim stażem.
Od samego początku mojej drogi zawodowej bardzo intensywnie szkoliłem się podyplomowo zarówno w zakresie pracy poprzez ruch (PNF poziom 5, NDT Bobath dla dorosłych) jak i wszelkich form pracy manualnej.
Pomimo ukończenia około 70 szkoleń mój głód wiedzy nie został zaspokojony a w głowie pojawiało się coraz więcej pytań. Odpowiedzi na wiele z nich uzyskałem podczas studiów osteopatycznych a na pozostałe ciągle szukam odpowiedzi ucząc się anatomii, embriologii i fizjologii oraz starając się zrozumieć interakcje między tymi naukami podstawowymi. Dlatego właśnie rozpocząłem naukę medycyny ewolucyjnej 😉
Z tych przemyśleń oraz doświadczeń zawodowych wyłonił się program mojego szkolenia "Skolioza okiem osteopaty". Jest to szkolenie, na którym staram się jak najlepiej przekazać moje postrzeganie problemu skolioz i wad postawy oraz dać uczestnikom wszelkie narzędzia potrzebne do samodzielnej pracy.
Dostępne terminy
Radom
moduł 1 - 26-28.04
Moduł 2 - 24-26.05
Moduł 1 - 06.08.10
Moduł 2 - 17-19.11
Kraków
Moduł 1 - 22-24.09
Moduł 2 - 20-22.10
Łódź
Moduł 1 - 03-05.11
Moduł 2 - 08-10.12
Każdy z dostęnych modułów jest w cenie 1200 zł. Nie czekaj i zapisz się już dzisiaj.
Zapisz sięOpinie
Olbrzymia wiedza Kuby zasługuje na najwyższe uznanie ale co jeszcze bardziej niesamowite to sposób w jaki potrafi się nią dzielić!
Dziękuje za wiedzę, inspiracje i motywacje, którą wyniosłam z kursu i która napewno pozwoli mi być lepszym fizjoterapeutą w codziennej pracy z pacjentami:-))
Katarzyna
Szkolenie "Skolioza okiem osteopaty", cieszy się bardzo dużym zainteresowaniem. Prowadzący- Jakub Durczak posiada duże doświadczenie i obszerną wiedzę, którą w sposób profesjonalny i przystępny przekazał uczestnikom. Nie zabrakło również poczucia humoru, co przy tak ogromnej dawce wiedzy było bardzo przydatne dla naszych umysłów :) Sposób patrzenia na dysfunkcję przedstawiony przez Kubę oraz nowe techniki od razu przeniosły się na praktykę w naszej pracy. Zdecydowanie rekomendujemy i polecamy w 100%!
Magda i Karolina
Cały czas pozostaję pod ogromnym wrażeniem wszystkiego czego się dowiedziałam zarówno w dziecinie wad postawy, osteopatii jaki i samego podejścia do pacjenta. Prowadzący w bardzo rzeczowy, konkretny i poparty wieloma doświadczeniami sposób prowadzi cały kurs, a zarazem niesamowicie interesująco i z dawką humoru. Dzięki Kubie nieco zmieniłam swoje podejście do terapii i samej pracy, a u dzieci, u których wprowadziłam poznane na szkoleniu techniki widzę pozytywy. Zajęcia prowadzone są w bardzo praktyczny i przystępny sposób, natomiast prowadzący jest przez cały czas wsparciem merytorycznym i fizycznym. Chętnie pokazuje, poprawia, pomaga i wspiera w prawidłowym wykonaniu technik. Szczerze i serdecznie polecam ten kurs.
Gabriela Szymańska-Pol
Kurs z Kubą na temat pracy osteopaty ze skoliozami jest rzeczywistym zobrazowaniem tego rodzaju pracy. Dla wielu fizjoterapeutów będzie miłym zaskoczeniem, bo nie jest to typowy kurs z receptą na skoliozę. Natomiast uczy osteopatycznego spojrzenia
Beata Krawczyk
Kuba zawsze chętnie odpowiada na pytania, w tym nawet na te mniej związane z głównym tematem kursu. Szkolenie ma uporządkowaną strukturę – nie ma się wrażenia "skakania" po tematach w chaotyczny sposób, a wprost przeciwnie – Kuba płynnie przechodzi przez kolejne "punkty" programu szkolenia, a przy tym nie brakuje czasu na dokładne przećwiczenie prezentowanych treści.
Damian Krawczyk
Jeśli miałabym jednym słowem ująć swoje wrażenia po kursie "Skolioza okiem osteopaty" powiedziałabym po prostu "SZTOS" 😉 Kuba w jasny i zrozumiały sposób prowadzi po meandrach ludzkiego ciała, klarownie pokazuje jak je uwolnić, po to by stworzyć najlepsze warunki do prawidłowego funkcjonowania i wzrostu. Kurs daje solidny warsztat do pracy z każdym pacjentem. Polecam :-)
Krystyna Sypek-Bilicka
Kurs "Skolioza okiem Osteopaty" to dwumodułowe szkolenie pozwalające osiągnąć kompletność terapeutyczną. Podejście Kuby do tematyki wad postawy jest bardzo innowacyjne, ale stoją za tym rzetelne argumenty, które pozwalają spojrzeć na skoliozy z zupełnie innej perspektywy. Mnogość technik poznanych na kursie umożliwia całościową pracę z pacjentem pozwalając zaopatrzyć pacjenta globalnie i lokalnie. Bardzo polecam to szkolenie terapeutom, którzy poszukują nowych rozwiązań w swojej pracy, chcą rozszerzyć swój warsztat o techniki osteopatyczne i spojrzeć na problem skolioz w innej płaszczyźnie.
Aleksandra Gdynia
Jestem świeżo po kursie Kuby. Szkolenie jest nietypowe. Na pewno nie jest dla każdego. Chociażby z tego powodu, że nie jest to koncepcja pracy czy recepta na terapię osoby ze skoliozą. Sam temat skoliozy rozpatrywany jest w zupełnie inny sposób.
Śmiało mogę powiedzieć, że jest to nauka "pracy u podstaw". Jeśli miałbym powiedzieć czy poszedłbym drugi raz na to szkolenie to od razu odpowiem – TAK!!!
POLECAM szkolenie z całego serducha!
Kamil Krekora
Cieszę się, że mogłam uczestniczyć w kursie "Skolioza okiem osteopaty". Bardzo interesująco przekazujesz wiedzę, wręcz człowiek nie może się doczekać kiedy wykorzysta Twoje techniki w swoim gabinecie. Ogrom wiedzy i nowe podejście do życia. Podziwiam Cię, że masz cierpliwość dla nas-kursantów, na pewno jesteś wspaniałym terapeutą dla swoich pacjentów i w tym wszystkim musisz znaleźć czas na bycie mężem i tatą. Dużo by pisać ale tak trzymaj, na pewno nie braknie osób, które wyprowadzisz na ludzi, bo robisz to perfekcyjnie!!! Do zobaczenia na następnym kursie. Pozdrawiam Gabrysia Olczak. P.s czytam książkę, którą poleciłeś: Dlaczego zebry nie mają wrzodów.
Gabrysia Olczak
Blog
Ostatnio trafił do mnie 10 letni chłopiec ze skoliozą. Z wywiadu dowiedziałem się, że ma stwierdzony zdjęciem RTG skrót kończyny dolnej o 1,5cm.
Od czego zacząć pracę z takim pacjentem?
Od dawna kieruję się w terapii jedynym słusznym modelem postępowania:
- zbadaj,
- opracuj wzorzec napięciowy,
- zbadaj ponownie,
- wyciągnij wnioski.
Zwykle rozmowa na temat terapii wad klatki piersiowej sprowadza się do stwierdzeń:
- w przypadku klatki lejkowatej robimy to…
- w przypadku klatki kurzej robimy to…
Itd. Itp.
Czy na pewno jest to dobry kierunek? Czy nie powinniśmy zastanowić się skąd wzięła się wada i prowadzić terapię w odniesieniu do przyczyny a nie kształtu, który jest tylko objawem i jako taki nie powinien stać w centrum naszej uwagi?
Jeśli zastanowisz się nad kształtowaniem się klatki piersiowej to zobaczysz, że ruch rozwojowy to zawsze ekspansja. Klatka w trakcie rozwoju ( od rozwoju embrionalnego aż do końca wzrostu kośćca w wieku dojrzewania a czasem nawet później) cały czas rośnie a jej kształt wyłania się z tego, że niektóre jej części rosną wolniej niż inne.
Holizm…to słowo jest tak modne, że aż nudne. Mam wrażenie, że wszyscy terapeuci pracują holistycznie. Czy jednak na pewno wiemy co to znaczy? Czy nie wykorzystujemy go zbyt często do upraszczania naszej pracy?
Wielu terapeutów uważa, że jeśli potrafi przeprowadzić taśmę anatomiczna między prawą stopą a lewym okiem to pracuje holistycznie. Muszę tu przywołać nieżyjącego już prof. Henrego Bortofta, który w swojej książce "Percepcja jako narząd zmysłu" napisał, że tworzenie taśm anatomicznych jest tworzeniem iluzji holizmu, która ma przykryć redukcjonistyczne wyjęcie taśmy z całości ciała. Pozwól, że wyjaśnię. Nie ma znaczenia, czy w terapii skupiasz się na jednej okolicy ciała, jednej strukturze czy taśmie struktur. Zawsze kiedy myślisz o dowolnie dużej lub małej części ciała (cała kończyna dolna vs mięsień podkolanowy) i nie postrzegasz jej w kontekście całego organizmu przestajesz pracować holistycznie. Oznacza to, że kiedy trzymasz ręce na pacjencie i skupiasz się na jakiejś strukturze w tle zawsze musisz mieć cały organizm. Trzeba mieć podzielną uwagę…nikt nie mówił, że będzie łatwo
Inni twierdzą, że nie muszą się uczyć np. anatomii, ponieważ ciało jest jedno i kropka. Jest to pójście na łatwiznę. W ten sposób idziemy w kierunku latania na miotle zamiast w kierunku zgłębienia wiedzy z zakresu nauk podstawowych tj. anatomia, fizjologia i embriologia oraz występujących między nimi zależności. Może się to wydawać przytłaczające dlatego od początku trzeba do tego podejść z odpowiednim nastawieniem.
W kolejnych akapitach przedstawię Ci holizm jako bardzo praktyczne i wymagające ciągłego zgłębiania trudnych zagadnień podejście terapeutyczne a nie jako magiczny termin maskujący niewiedzę.
Czytaj więcej